当前位置:首页 > iPhone8 > 正文

小区业主不交物业费收到律师函,业主去还是不去?不去会有什么后果「」

  • iPhone8
  • 2024-12-03 02:06:25
  • 其他内容
摘要: 各位网友好,小编关注的话题,就是关于幼儿园为羊驼办婚礼的问题,为大家整理了3个问题幼儿园为羊驼办婚礼的解答内容来自网络整理。小区...

各位网友好,小编关注的话题,就是关于幼儿园为羊驼办婚礼的问题,为大家整理了3个问题幼儿园为羊驼办婚礼的解答内容来自网络整理。

小区业主不交物业费收到律师函,业主去还是不去?不去会有什么>结果/h2>

说个我们小区的物业奇葩情况吧!

小区不大,就十几栋楼,物业我觉得还好,平时道路还挺干净的,门锁坏了有人修,绿化也有人搞。但是今年不知怎么回事业主建了个群,然后在群里说要换物业或者自治,理由是停车费涨了,以前30现在涨到40一月,物业在小区门口设置关卡,交费才能进,没交费的每次物业都会拦下来让他们交,最后交没交还是让进,然后小区幼儿园属于违建,还有一些无关痛痒的理由。

然后我就在群里发表自己的观点,说换物业或者自治最终目地是为了让小区更好,等收费项目公开合理后,该交的费用必须交,不该交的不交,就算自治费用也得平均分摊,我觉得说的挺合理的。

结果,没想到的是没过两天我被T出群了,后来我通过邻居才知道群里的几个管理员几年都没交一毛钱物业费,你现在让他们交钱他们能不踢你吗?

我心中当时就有一万个草泥马走过,感情这一小部分人说小区物业这个不好那个不好,只是为了不交物业费啊。。。

我家物业每年都没断过,今年我主张不交了,为啥,我交钱让他们不交钱的享受物业服务?真是无语,反正房子快卖了,随便他们折腾吧!


人亦有情,法律无情。法律就是专门制裁那些无法无天,称王称霸的人。

小区业主不交物业费,被物业告上了法庭。当你收到了法院的律师函时,说明两者之间的矛盾不再是在下面瞎闹闹的事,已经转移到了法律层面,交与不交一切由法律来裁决。作为一个国家公民,就应积极配合法院的工作,到庭应诉。将自己不交物业费的理由向法庭阐述清楚。比如物业不经业主同意乱涨物业费,物业强迫业主到他们指定的门市去购买装修产品等等,法院根据你提供的线索,查清事实,不仅全力维护你的利益,还会对原告法律制裁。如果你对法院的律师函自知不理,视法律为草根,说明你的行为已经触犯了法律。那些黑社会,地痞流氓就是一群称王称霸,无法无天,老子天下第一的人,有几人是斗赢了法律的。

所以不就是物业费没交吗,既然法院通知自己去应诉,就积极配合法院了结这桩心事,说不定还会趁此机会洗漱自己的冤情。

到底该怎样将“性的知识教育”从小传达给孩子

您好,我是高级孕婴师、家庭教育指导师羊驼妈妈,很高兴回答您的问题。

就这个问题而言,很多的中国家长都觉得性教育这种事情比较难以>开口/span>。但是对于孩子的性教育问题,中国父母应该给孩子普及一下知识。不要还守着陈旧的思想观念。毕竟现在社会上小朋友被侵害的事情屡屡可见。

就性教育问题上首先一点,家长切勿要简单粗暴,尤其是青春期的孩子,他们都比较敏感小心。因此就性教育的事情上,不要在孩子犯了错误时,就特别粗暴的只想着骂孩子,传达给孩子一种负面的情绪。有过这种经历的孩子,要么变得退缩畏惧,对性产生恐惧感,不利于未来的人际交往和婚姻生活;要么在逆反心理的影响下,恼羞成怒,这两种情况是家长都不愿意看到的。

其实说到性教育这个问题上面,要随着孩子的年龄成长父母逐渐地给孩子灌输性教育>头脑/span>。要避免太过严肃的谈论性这一问题。如果在孩子问到这种问题时也不要去回避这个问题,比如从垃圾桶捡来的,充话费送的这样的话尽量不要和孩子说。要给孩子普及正确的人生来源问题,和正确的性观念。这样才能避免孩子以后成长遇到这方面的问题。

如果我的回答对您有帮助,请关注【羊驼妈妈】。你想了解的儿童心理、亲子关系、儿童成长发育、家庭教育、母乳喂养、疾病护理,都能在这里找到答案。

图片来源于网络,如有侵权,请联系我们删除。

说起这个话题,许多家长都会感到窘迫和难办!仔细整理一番,似乎能理出个思路。首先提到性教育,大家要明白这是一个非常宽泛的概念,绝不能局限在繁育下一代与男女性生活上。否则这个性教育也没什么需要讨论的,随着年龄的增长时间到了自然就懂。我觉得今天所要说的性教育,至少要从两个维度分类讨论。第一个维度,男女性别维度;第二个维度,年龄维度。我们之所以要研究讨论性教育,主要还是因为在性这个问题上出现一些青少年的伤害事件,以及一些不健康的青春期性行为。

第一,低年龄段的性教育。低龄女娃的性教育应当以保护为主,主要防止猥亵幼童事件发生。具体操作办法,和孩子一道分析一些猥亵案例,让孩子认识什么是猥亵行为,学会怎样自保与寻求帮助。大家别担心让孩子了解社会中这些负面的事,现在认识总比受到伤害后认识来得好!现在提倡宣传正能量,并不意味着遮掩负面。

低龄男娃的性教育应当以尊重女性为主,主要以培养绅士风度为主。前两年我家宝宝还上幼儿园大班,就听孩子奶妈讲‘有的小朋友在说谁是谁的女朋友’!显然这个年龄段对异性适合的称为是好伙伴、好朋友。家长应尽全力把关好孩子适龄的影视作品或文字读物,指导孩子与异性交往的礼仪。

第二,中学时代的性教育。随着时代的发展,性早熟现象已经见怪不怪,尤其女生生理心理皆较男生早,故青春期因性出现问题的较多较棘手。初中学生已经开始性觉醒,女生开始关注男生帅不帅,男生开始关注女生漂不漂亮。学校的生物课上的性教育远远不够,还得靠家长们对孩子进行性教育。女生的性教育宜以异性交往行为指导为主,以失败令人痛惜的青春期情感问题案例为辅。具体是指导女生处理‘喜欢异性’的这一情感,莫把喜欢等于爱,更不要跨界模仿将来的恋爱行为,严禁跨出异性私下约会。男生的性教育宜以把关好影视作品与文字读物为主,毕竟男生性成熟得较晚。青春期男生在性上出问题,往往都是家长防护失败,受到黄色影视作品或文字读物刺激干扰,而男生自己自我行为管理能力还不成熟所致。就会出现一些问题性行为,比如偷窥、手淫、恋物癖等等。

最后性教育对青少年来说是一件十分重要的事情,需要广大家长保驾护航。再难的事情我们中国人都做成了做好了,性教育这有点尴尬的事情又能算什么?

有些家长认为,如果孩子在外面被其它孩子欺负,就说明孩子没用,你怎么看

拿“没用”来形容一个孩子,是不是太粗暴了一点?这样就给一个孩子定性好吗??孩子被欺负,有可能是性格比较温和软弱,或者是某方面自卑等等很多原因,但往往这些都是和成长环境分不开的!家长是不是应该改变自己的教育方法然后慢慢引导孩子,而不是简单粗暴的给他打上标签

对于很多没有进行自我成长和提升的父母,也没有学习过教育育儿科学理论的父母来说,如果自己认知水平又有限的话,是很可能会这样认为的,也属于正常现象。

1、父母认为孩子没用背后的心理:

  • 在这类父母的认知模式里,人与人之间的关系多为对抗的,竞争的,弱肉强食的。而他们通常在日常生活中碰到问题需要处理时也会习惯性地遵循这个程序:遇到问题-情绪激动-压制对方-趋向利己思考-暴力解决,而不会去客观地去分析评价处理事件本身。

  • 迁移到孩子身上,也同样是这种模式:孩子被欺负-父母情绪激动-责怪孩子没用-教孩子打回去-这个世界就是谁厉害谁活着。
  • 这样做的后果是:在孩子三观形成的关键阶段,如果父母这样教育,他们就会学会如果遇到问题就用暴力解决,否则我就会被爸妈骂没用,得不到父母的爱是孩子最痛苦的事,为了得到爸妈的好评和爱,我就要用拳头解决问题,最后孩子会成长为一个只会用拳头不会用大脑也不会克制情绪的暴力分子。无论是长大后的人际关系、亲密关系还是人生之路都会因为这样的认知和行为习惯大受影响,最重要的是孩子的人格性格,未来的路令人堪忧。

2、父母遇到这样的问题正确的处理方法:(根据不同年龄有不同的处理方法,这里举6岁之前的例子)

  • 先关注孩子的感受和情绪并帮助孩子说出情绪:“妈妈知道你最近在幼儿园发生的事了,是不是很委屈很害怕,妈妈知道了解,先让妈妈抱抱”,这样做是对孩子最大限度的保护。

  • 等孩子情绪恢复稳定后,需要教会孩子以后如何处理这种问题:对于6岁之前的孩子,一般也没有上升到霸凌的程度,很多都是因为孩子语言表达能力和情绪行为等问题发生的争执,所以需要父母教会孩子如何用语言来表达,比如“我们不要打,我们做朋友吧”“我先排在前面的,你要遵守规则”“你打人是不对的,可以用说来告诉我”。

所以对于被欺负的孩子,要么是因为父母教养水平差,根本不懂得如何教出一个不被欺负的孩子,或者父母自己本身的行为和认知就很有问题,再或者父母平时太强势孩子反而更胆小。只有父母具备了能帮助孩子解决任何问题的能力,才能保证孩子成长得好。

愿您被这个世界温柔以待,幸福一生!

欢迎点击关注【旮旯里的神仙洞】,更多原创作品等您阅!


首先肯定这种认知是不对的,什么是有用,什么又是没用呢,估计这些家长都说不清楚,自己所谓的没用是什么。孩子在外面已经被其他孩子欺负了,回到家,家长再不分青红皂白就数落孩子没用,这得多伤孩子的心。现在孩子多数很叛逆,如果家长抓不住孩子的心,日积月累,都会造成不可挽回的可怕后果。所以,身为家长,要多倾听,设身处地多去了解自己的孩子,这比任何说教更重要。

其次,不可否认现在校园欺凌事件很多,曾经无数次看到曝光的,已经造成可怕后果的校园欺凌事件,但是没有曝光的肯定更多。孩子如果多次在学校受欺负,需要家长、孩子和学校三方配合找出问题的缘由,是否孩子不适合这个学校,还是孩子自身有什么性格缺陷,还是确实学校里有些孩子太过分等等。出现问题,就要想办法解决,不能一味指责孩子。

到此,大家对幼儿园为羊驼办婚礼的解答时否满意,希望幼儿园为羊驼办婚礼的3解答对大家有用,如内容不符合请联系小编修改。